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- [福寿螺致病事件] 北京学生营养餐原料禁用贝类防类似福寿螺事件
本报讯(记者张灵)针对本市日前出现的食用“福寿螺”致病事件,昨天,市教委学生营养餐办公室表示,新学期起,本市将对营养餐食品安全提出更高要求,原材料中禁用海鲜类、水产品(贝类)及生食。市教委学生...
- [北京大学医学部] 韩启德副委员长赠物北医学生足球队
今年七月份,全国人大常委会副委员长、北京大学医学部主任韩启德院士在德国访问期间,德国朋友送给他一只足球和一件球衣。回国后,韩主任将其转赠予北医学生足球队,并亲自致信勉励学生。在信中,韩启德副委员长希望...
- [医疗卫生类] 学校卫生工作条例
(1990年4月25日国务院批准1990年6月4日国家教育委员会令第10号卫生部令第1号发布)第一章总则第一条为加强学校卫生工作,提高学生的健康水平,制定本条例。第二条学校卫生工作的主要任务是:监测学...
- [医疗卫生类] 学生集体用餐卫生监督办法
学生集体用餐卫生监督办法(1996年8月27日卫生部部长令第48号发布)第一条为加强对学生集体用餐的管理,保证饮食卫生,改善学生营养状况,保障学生的健康成长,根据《中华人民共和国食品卫生法》,制定本办...
- [医疗卫生类] 学生集体用餐卫生监督办法
(1996年8月27日卫生部部长令第48号发布)第一条为加强对学生集体用餐的管理,保证饮食卫生,改善学生营养状况,保障学生的健康成长,根据《中华人民共和国食品卫生法》,制定本办法。第二条学生集体用餐系...
- [医疗卫生类] 学校卫生工作条例
(1990年4月25日国务院批准1990年6月4日国家教育委员会令第10号卫生部令第1号发布)第一章总则第一条为加强学校卫生工作,提高学生的健康水平,制定本条例。第二条学校卫生工作的主要任务是:监测学...
- [医疗卫生类] 学生集体用餐卫生监督办法
(1996年8月27日卫生部部长令第48号发布)第一条为加强对学生集体用餐的管理,保证饮食卫生,改善学生营养状况,保障学生的健康成长,根据《中华人民共和国食品卫生法》,制定本办法。第二条学生集体用餐系...
- [2005年第2卷第11期] 儿科病案教学的研究与思考
【摘要】目的了解怎样才能培养学生的临床思维及灵活应用能力,提高学生的临床实际工作能力。方法我们对我校03级学生采用临床实际病案教学,并与传统教学方法进行比较。结果经临床比较显示,学生学习积极性及学习成...
- [健康快讯] 中国青少年体质13年后再次输于日韩
1993年,一篇关于中日少年的《夏令营中的较量》,引发了罕见的中国教育大讨论。而事后,作者再次撰文表示:中国孩子表现不如日本孩子顽强,既有观念意志方面的原因,也有体能差异的原因,只是后者未引起...
- [天下奇闻] 三大学生街头扮鬼相讽刺医生被警察带走
装扮得面目狰狞的行为艺术表演者成了路人关注的焦点。记者卿要林/摄点击此处查看全部新闻图片110民警将行为艺术表演者带上警车。 广西新闻网-南国今报柳州讯(记者卿要林)昨日上午,柳州市五星步行街上...
- [2005年第2卷第19期] 学生参与教学 提高达标程度——谈护理心理学课堂教学体会
护理心理学是一门新兴的应用学科。根据教学大纲的要求,除理论教学外,实验课占有相当比例。现在大部分中、大专院校心理学实验室不能完全满足教学的要求,如与病人的沟通技巧、病人心理资料的收集方法等,要使更多的...
- [2005年第2卷第19期] 实习护士矛盾心理的调查分析及临床带教对策
【摘要】目的了解实习护士的心理状况,为制定临床带教对策提供依据。方法对160名实习护士进行问卷调查,并对调查结果进行分析。结果对专业有自卑感与失落感的实习生占63.23%,45.81%的护生对职业前景...
- [2005年第2卷第21期] 高职护理专业《护理学基础》教学改革初探
【摘要】五年制高职护理教育是一种新的教育形式,目前尚无统一的教学大纲和教材,学生起点低、要求高,增加了教学的难度。为了培养高职护理实用型人才,使学生有可持续发展的能力,我校护理教研组根据学生的实际情况...
- [2005年第2卷第22期] 护生毕业实习初期阶段的主要问题与对策
【摘要】目的探讨护生毕业实习质量管理。方法分析、总结护生毕业实习初期阶段的主要问题并做出决策。结果促进了实习质量管理,达到了事半功倍之效。结论加强护生综合素质培养,做好实习前准备,有利于提高实习质量。...
- [2005年第2卷第22期] 建构主义学习理论及其在护理教育中的应用
【摘要】当代西方建构主义教学理论在知识观、学习观、教学观等方面都有自己独到的见解,有明显的积极意义。本文就建构主义学习理论指导护理教育提出了初步的看法和建议。【关键词】建构主义;护理教育在现代教育教学...
- [2005年第2卷第22期] 护生临床实践中观察能力的培养
【摘要】结合多年的临床教学经验,针对临床护理教学中较难掌握的观察技巧,探讨培养和加强护生的观察能力的教学方法和技巧,通过具体的教学措施提高学生的观察能力,从而提高护理教学质量,达到培养临床合格护理人才...
- [2006年第3卷第1期] 探究有效的《护理学基础》实践教学方法
【摘要】为培养具有创新意识、适应21世纪需要的高素质护理人才,在《护理学基础》实践教学过程中,注重学生实践能力与综合素质的培养,优化教学环节,改革教学方法:对教学过程中的各个要素进行优化整合,极大地增...
- [2006年第3卷第3期] 小儿胸外科护士的临床教学方法的探讨
【摘要】目的探讨小儿胸外科护士临床教学方法。方法根据临床带教计划,分3个阶段进行教学,选择2002年新护士12名,比较课前课后的教学效果。全部测试数据输入SPSS11.5软件进行分析。结果课后测试成绩...
- [2006年第3卷第3期] 关于临床实习教学中加强护患沟通能力培养的思考
【摘要】临床实习教学中不仅要培养护生正确的护理专业知识和临床实践技能,同时也要注意提高护生护患沟通能力。本文结合对护生的访谈及临床实践教学的经验,分析出护患沟通障碍主要来自于患者、临床护士和护生等几个...
- [2006年第3卷第4期] 运动、饮食与健康——青少年学生的体重指数与心血管疾病的关系及预防
本文对市某中学15岁以上学生进行调查,探讨青少年学生的体重指数(BMI)与心血管疾病的关系。1对象与方法1.1对象本市某中学15岁以上学生348例,男200例,女148例,年龄15~18岁。1.2方法...

