2008年国家级、上海市级的“精品课程”申报工作已陆续展开。为了使我院今年的申报课程更有竞争力，后续工作更有持续发展潜力，5月14日医学院教务处组织召开了申报国家级、上海市级“精品课程”点评会，会议由...

【摘要】目的了解大学生对《生活技能教育与心理健康促进》课程的需求，以及该课程对大学生健康相关态度和行为的影响，为建立大学生生活技能教育教学模式提供依据。方法在北京大学医学部开设《生活技能教育与心理健康...

【摘要】本文对我国高等医科院校计算机教学的情况作了回顾，对中医学生计算机课程教学改革的理论研究和实践探索，推出了“多元法”的计算机课程级别，它为学生个人需求而设计，构建了良好的学习循环，大大提高了学生...

【摘要】本文介绍了中医基础理论与程序设计相结合组织程序设计课程的教学实践，重点介绍了按“中医化的程序设计培养新模式”，对学生程序设计课程教学改革的理论研究和实践探索，推出了“多元法”的程序设计课程，它...

由于中国教育体制和英国教育体制的差别，中国高中毕业的学生必须要通过预科课程才能进入英国的大学一年级(苏格兰地区的大学除外)。由于目前中国学生去英国读预科的学生越来越多，让中国学生和家长眼花缭乱。留学专...

5月29日教务处组织召开了医学院“课程中心”项目一期初步验收会。由教务处、资产管理处和网络信息中心组成了项目验收组出席了会议。会上，项目开发商――上海卓越课程中心项目组负责人介绍了项目的进展情况：医学...

【摘要】笔者作为互换教师赴瑞典俄尔布鲁大学健康科学院护理系访问期间，仔细考察了该校的高等护理教育情况，并亲自参观了当地的大学医院和社区卫生服务中心，对瑞典的高等护理教育、医院护理、社区护理的情况有了一...

【摘要】基础医学课程是护理及相关专业的基础课程，其开设的合适与否直接关系到后期课程的学习及临床工作。在现阶段我国护理专业基础医学课程存在着一系列问题，诸如学时的分配、教材的选择、教师的教育背景及教学方...

【摘要】为了解决《内科护理学》在传统的教学过程中一直存在的理论抽象难懂、枯燥乏味、学生不能灵活应用所学知识解决临床实际工作等问题。我们在《内科护理学》教学过程中初步应用了网络教学的方法，取得了提高教学...

以精品课程建设为龙头，全面提高学校课程建设水平是我校课程建设的总体思路。经过学校各学院扎实建设和积极申报，2008年我校又取得15门校级精品建设课程和3门北京市级精品课程建设的好成绩，并有2门课程通过...

医科各有关单位：为继续加强我校本科教学质量监控，充分发挥学生评教的积极作用，促进教师提升教学质量，保障我校本科教学水平稳步提高，本学期学校继续开展学生网上评教工作。现就医科各院系学生网上评教的具体事项...

6月21日上午，上海交通大学医学院2008届研究生课程进修班结业典礼在懿德楼二楼报告厅举行。2008届研究生课程进修班结业学员与医学院各相关部门负责同志及各附属医院人事处（科）、科教处（科）的负责同志...

【摘要】随着社会和医学的发展，护理学已逐渐成为一门独立的学科，护理教育的改革和发展也处于一个关键时期。1998年世界医学教育会议对医学生综合素质的结构与内涵界定如下：（1）体能素质；（2）心理素质；（...

【摘要】医学分子生物学是医学院校一门重要的基础课程，从分子水平研究生命现象、生命本质生命活动及其规律的科学，这门课程的内容已经渗透到医学的任何专业中，学好医学分子生物学是每个医学本科生所必需的，如何提...

9月2日下午，医学院研究生分院在懿德楼举行研究生课程宣讲及选课咨询活动，近600名2008级硕士研究生新生参加了活动。教学是贯穿研究生教育的中心环节，课程是教学的主要内容，课程学习是培养研究生创新思维...

特别奖线福华、黄艳等：首都医科大学本专科各专业教学模式、课程体系与课程内容体系改革研究郭秀花等：预防医学专业教学模式、课程体系与课程内容体系的研究（单独申报）贾建国等：临床医学专业教学模式和课程体系的...

一、2007至2008学年国家级教育教学建设成果（一）国家级精品课程建设项目1．2007年国家级精品课程1门全科医学概论课程负责人：崔树起教授2．2008年国家级精品课程2门神经生物学课程负责人：徐群...

近日，研究生院召开了“研究生课程体系改革实施研讨会”，研究生院常务副院长、各办公室主任及管理人员，校本部各学院主管研究生教学的院长及管理人员参加了此次会议。会上，与会人员积极发言，基础医学院、生物医学...

根据教高函[2008]19号《教育部财政部关于立项建设2008年国家级教学团队的通知》，2008年全国共评选立项了300个国家教学团队，我校三个团队榜上有名，其中包括中山医学院“临床医学专业基础医学课...

根据教育部、财政部《关于批准2008年度双语教学示范课程建设项目的通知》，中山医学院“病原生物学”被批准为我校医科首个国家级双语教学示范课程，获得资助经费10万元。根据《通知》，双语教学示范课程的建设...