人们一直认为“短信鼓励无拘无束的语言”，但最新研究发现，这种说法不靠谱。据美国“心理中心网”近日报道，加拿大一项最新语言学研究结果显示，老发短信会导致语言能力下降，更难接受新词汇。
加拿大卡尔加里大学研究人员以大学生为调查对象，内容涉及包括短信在内的各种阅读习惯。之后，研究人员向参试大学生展示了一组词汇，其中既有真实词汇，也有杜撰词汇。结果发现，手机短信对人们的语言能力产生负面影响，特别是在理解和接受词汇方面。研究人员表示，与更多阅读书本、杂志和报纸等传统印刷媒体的人相比，经常发短信的人对新词汇的反应速度更慢。
新研究负责人琼·李表示，人们之所以接受更多的词汇，是因为他们能够更好地理解词汇的意义，或者对不认识的词汇持“容忍”态度。而新调查发现，大学生发短信越多，他们越容易拒绝更多的词汇，或不愿承认这些词汇属于真实词汇的可能性。
研究人员分析指出，传统印刷媒体可以向人们展现语言的多样性和创造性，而年轻人所发的口头语或白话式的短信，则无法做到这一点。阅读有助于提高语言使用的灵活性以及对不同词汇的容忍度，还有助于提高读者对新词汇或非常词汇的“破译能力”。
研究人员认为，发短信较多的参试大学生之所以拒绝很多词汇，一大原因是短信与刚性语言约束有关。另一大原因是，由于发短信者接触的词汇量相对较小，因此对很多词汇感到不熟悉，也更难接受这些词汇。
怀孕，让我们面临许多过去从未接触过的词汇。从受孕到分娩，每一个环节，我们都在不断接触新概念。这些跟怀孕有关的词汇，让我们来一一认识一下吧。
词汇1：宫外孕
正常情况下，孕卵是在子宫体部内膜上着床、生长发育的，如果它在子宫体腔以外的地方生长发育，就是异位妊娠，俗称“宫外孕”。
宫外孕最典型的症状是：停经约6—8周、腹痛、少量不规则阴道出血。因为宫外孕破裂会导致大出血，危及患者生命，所以要引起足够的重视。
词汇2：臀位
正常情况下，胎儿在母亲腹中是“头朝下，屁股朝上”的，但约有3—4%的胎儿是倒过来的，“头朝上，屁股朝下”，形象地说就是“坐在妈妈肚子里”，这就是臀位。在妊娠中期，臀位较为多见，但如果到了怀孕后期还没有转为头位，一般就很难自然回转了。如果b超显示是“混合臀位”，就需要比预产期提早2周左右住院，以剖宫产结束妊娠。
词汇3：前置胎盘
胎盘正常的附着处在子宫体部的后壁、前壁或侧壁，如果它附着在子宫下段，或者覆盖在子宫颈内口处，比胎儿的先露还要低，就是“前置胎盘”。前置胎盘最主要的表现是在妊娠晚期或临产时，发生无痛性、反复阴道出血。如果处理不当，能危及母儿生命安全，需格外警惕。
词汇4：妊娠期糖尿病
在怀孕时第一次被查出有糖尿病，就是妊娠期糖尿病。一般怀孕24—28周时，产前检查的医生会要求孕妇空腹来医院，口服50g葡萄糖粉，静坐一小时后抽静脉血，测定血糖值，如果异常，就有患gdm的可能，须进一步做糖耐量试验(ogtt)，即先空腹抽血一次，再口服100g葡萄糖粉，静坐一小时、二小时、三小时分别抽血，在四个结果中有2个或2个以上异常，就可以确诊为gdm。因为gdm对母婴都有影响，所以患者需要加强孕期、产时的监护，腹中的宝宝也要受到特别的“照顾”。
词汇5：妊娠高血压综合征
在怀孕20周以后，如果有血压升高，超过140/90mmhg或比基础血压升高30/15mmhg，水肿，小便化验发现尿蛋白，就可以诊断为妊娠高血压综合征。这是一种较常见的孕期并发症，根据症状的轻重，还分为轻、中、重度，若处理不当，会发展为先兆子痫和子痫，严重威胁母婴安全。所以，孕妇如果有上述症状，或者自己感到头晕，眼花，浮肿，应该马上到医院就诊，尽早诊断，及时处理。
词汇6：无激惹试验
在怀孕36周以后，每次产前检查，医生都会要求孕妇进行t检查。它是利用胎儿电子监测仪观察胎动时胎心率的变化，以了解胎儿的储备能力。如果t有异常，医生会要求孕妇再复查一次，仍有问题，就需要马上住院诊治了。
词汇7：巨大儿
如果胎儿的体重超过4000g，就被称为巨大儿。发生巨大儿可能是因为母亲患有妊娠期糖尿病，也有可能是母亲怀孕时营养过度等原因引起的。怀上巨大儿并不一定是好事，因为胎儿偏大，会使难产的机会增加。如果母亲是妊娠糖尿病患者，分娩的巨大儿还可能出生后发生低血糖等情况。
词汇8：胎盘早剥
妊娠20周后或分娩期，正常位置的胎盘在胎儿娩出前部分或全部从子宫壁剥离，叫作胎盘早剥。这是一种严重的妊娠并发症，起病急，往往突然发生持续性的腹痛，可以伴有阴道流血。如果不及时处理，会危及母儿生命，因此要引起重视。
高效液相色谱法：highperformanceliquidchromatography，HPLC
高速液相色谱法：highspeedLC，HSLC
高压液相色谱法：highpressureLC，HPLC
高分辨液相色谱法：highresolutionLC，HRLC
液固吸附色谱法（液固色谱法）：liquid-solidadsorptionchromatography，LSC
液液色谱法：liquid-liquidchromatography，LLC
正相：normalphase，NP
反相：reversedphase，RP
化学键合相色谱法：bondedphasechromatography，BPC
十八烷基：octadecylselyl，ODS
离子对色谱法：pairedionchromatography，PIC
反相离子对色谱法：RPIC
离子抑制色谱法：ionsuppressionchromatography，ISC
离子色谱法：ionchromatography，IC
手性色谱法：chiralchromatography，CC
环糊精色谱法：cyclodextrinchromatography，CDC
胶束色谱法：micellarchromatography，MC
亲和色谱法：affinitychromatography，AC
固定相：stationaryphase
化学键合相：chemicallybondephase
封尾、封顶、遮盖：endcapping
手性固定相：chiralstationaryphase，CSP
恒组成溶剂洗脱：isocraicelution
梯度洗脱：gradientelution
紫外检测器：ultravioletdetector，UVD
荧光检测器：fluorophotomericdetector，FD
电化学检测器：ECD
示差折光检测器：RID
光电二极管检测器：photodiodearraydetector，DAD
三维光谱－波谱图：3D-spectrochromatogram
蒸发光散射检测器：evaporativelightscatteringdetector，ELSD
安培检测器：amperedetector，AD
高效毛细管电泳法：highperformancecapillaryelectrophoresis，HPCE
淌度：mobility
电泳：electrophoresis
电渗：electroosmosis
动力进样：hydrodynamicinjection
电动进样：electrokineticinjection
毛细管区带电泳法：capillaryzoneelectrophoresis，CZE
胶束电动毛细管色谱：micellarelectrokineticcapillarychromatography，MECC
毛细管凝胶电泳：capillarygelelectrophoresis，CGE
筛分：sieving
方位上是以东方为尊，颜色上是胜于蓝，又有挑选之意。这就是青的涵义。推而广之，我们发现所有用“青”作声符的字都是类似的、带有精华的意思。如，清者，水之青；晴者，日之青；菁者，草之青；睛者，眼之青；聙者，耳之青。
一般而言，精是一个中医里的概念。《素问·生气通天论》说，阴者，藏精而起亟也；阳者，卫外而为固也。什么叫精？很多人以为精就是这个阴，习惯称为阴精。其实，精指的是阳气的蓄积状态。那它与阴又是什么关系呢？原来阳气能否聚集，能否由释放状态转入积聚，就是靠这个阴的作用。再具体地看，《素问·六节藏象论》指出：“肾者主蛰，封藏之本，精之处也。”也就是说，肾在五脏属阴，且为阴中之阴，而精就藏在其中。
精与神相连。《病机撮要辨证》载：“精之生，由于神，神之生，合于精，故非神不能致生，非精不能有神，因此，精神二者，为生命之根本。”中医是把精神思维、知觉、运动等外部的综合表现称为神。所以，一个人的精神是与他的气、血、精液有着密切的关系的。
一般来说，一个人的精神出了问题，不外两种情况，一是外感风寒暑湿燥火所致，多表现为精神昏乱紧张之象；二是七情内伤所致，即“怒则气上，悲则气消，惊则气乱，恐则气下，思则气结”，以及“劳则气耗，寒则气收，炅则气泄”。七情有病，则多表现为精神不足萎靡之象。
至于怎么来调控自己的精神，《内经知要》说：“心已起而未有定属者意也；意已决而确然不变者志也；志虽定而反复计变者思也；思之不已，必远有所慕，忧疑辗转者虑也；虑而后动，处事灵巧者，智也。”这段话的意思是，人的一切精神活动取决于“志意”的统帅作用，只有在这个统帅的指挥下，使身体跟上外界的环境变化，并调节好喜怒等内情，人才能做到真正的健康。（石映照）
手势不如话语那样直接，但同样是有效的沟通方式，有时甚至更具有优势。据美国“健康日”网站2月12日报道，美国《科学》杂志刊登的一项最新研究发现，婴儿手势越多，未来掌握词汇的能力越强。
研究负责人、芝加哥大学心理学家梅雷迪思·L·罗韦及其研究小组，在对美国芝加哥地区不同家庭背景的50个孩子进行调查后发现，宝宝在14个月大时的手势情况与4岁半时的词汇量大小具有一定的关联性。如果婴儿时期手语丰富，那么日后其词汇量就更大，入学后其语言能力也更突出。
另外，新研究还发现，在语言学习的初始阶段，社会经济状况的差异发挥着非常关键的作用。来自“高收入、受教育程度较好家庭”的宝宝手势平均表达24种不同意思。而同龄的低收入家庭的宝宝手势只能表达出13种不同的意思。而且这种差异会一直持续到上学期间的词汇学习。
鉴于婴儿手语对于日后词汇学习之间的关系，专家建议，父母应该多与宝宝交流，并有意识地利用婴儿手势，培养小家伙们识别词汇的能力。 （陈宗伦）
