主题:真人

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人型模特取代真人 以假乱真助品牌热销

  曾经一度强调身材瘦小的模特时代已经过去,大码超模的崛起犹如一阵清风,将人们对时尚的审美拉回到普通人的视角。同时,10岁以下的幼齿模特在时尚圈的爆红,也让大众开始反思,模特产业是否需要划定一个清晰的界限来满足消费者的审美需求?同样令我们方寸大乱的还有中性妖孽男模的再崛起,他让时尚圈再次刮起女装男穿的时尚风暴。本期时尚产业周刊,新浪时尚与大家一起聊聊模特们的身前背后。

  人型模特取代真人 重口味助品牌热销

  模特其实很不健康,半数有厌食症,因为他们要瘦着出来见人。登上T台的模特也年龄越来越小,确确实实让青少年身体发育受阻。1940-50年代兴起了人型模特,但都是静静的陈列在橱柜中。

  英国著名的Rootstein人形模特制造公司,从1960年开始制造人形模特,最初为戏院和时装店橱窗设计一系列细腰的外形诡异的人形道具,直到有一天,当他们雇佣当时15岁的模特Twiggy作为人形模特的原型,制作了以她的奔跑,下蹲等姿势的人形模特后,生意订单开始增多,成为当时时尚界唯一关注的人形模特品牌。Kevin Arpino已经在Rootstein工作27年了,自1990年从Adel手上接任创意总监的职位,Rootstein在全球已经有3个工厂了,一个是在伦敦西部,其他2个分别在美国的布鲁克林和日本的京都。

  足以以假乱真的人型模特

  伦敦的工厂房内的墙上贴着数不尽的来自历代和当代的当红模特和他们的人形模特的合照,比如Pattie Boyd, Jean Shrimpton, Sandie Shaw ,Yasmin Le Bon等。对于选择真人原型的标准,Rootstein也有很严格的标准,已故创始人Adel就曾拒绝过超模Linda Evangelista 和Kate Moss,原因是她们太矮了。

  Rootstein从接到生产订单到最后完成一个人形模特要花去18个月的时间,由最初的挑选模特,石膏模具打磨,雕塑工作室到最后的发型工作室,一个定制的真人原型人形模特要花去800欧元,这可不是个小数目。Rootstein的客户有Chanel ,Burberry, Lanvin, Dior, LouisVuitton等。

  Rootstein制造的人形模特可谓造型多变且符合不同国家的习惯,比如说在美国人比较接受动作幅度小的模型,而英国人却喜欢造型多变的,中东国家则因为妇女比较保守的缘故,当地的人形模特是没有头的,土耳其人就接受头发浓厚有浓艳的妆容的模型。

日期:2012年6月20日 - 来自[模特档案馆]栏目

真人模拟法在基础护理教学中的应用

【摘要】  目的 探讨真人模拟法在基础护理教学中的应用效果。方法 将80名护生随机分成试验组和对照组,对照组按照传统人体模型教学法教学,试验组按照真人模拟法教学,1周后对学生各项学习效果和综合素质进行调查分析。结果 两组护生在十项素质评分上,试验组均高于对照组。结论 真人模拟法在基护教学中应用效果良好。

【关键词】  真人模拟;基础护理;教学

 Application of reality simulation in basic nursing teaching

  LIN Bo. Nursing Department,Luan Health School,Liuan 237000,China

  [Abstract] Objective To observe the reality simulation in nursing teaching effectiveness.Methods 80 nursing students were randomly divided into experimental and control groups, control group were in the traditional human model of teaching, the experimental group were in accordance with the life-simulation method of teaching, one week after the student learning outcomes and the overall quality were investigated and analyzed.Results In10 nursing score, the test group were higher than control. Conclusion Reality simulation in nursing teaching has good results.

  [Key words] reality simulation;basic nursing;education

  《基础护理技术》(以下简称《基护》)在护理教育中占有重要地位,传统教学方法主要是基护教师示教,学生分组练习后回示,以上方法多在人体模型上操作,使学生无法体会操作手感,无法体会病人感受,没有足够的无菌观念和爱伤观念,沟通交流能力较差等。通过真人模拟法应用于基护教学中,可明显提高护生的综合素质。

         1 对象与方法

  1.1 对象 选择2009级中职护理专业学生80人,均为女生,平均年龄17~19岁,将学生随机分成试验组和对照组,试验组40人,对照组40人,学历都为中专,两组性别、年龄、文化程度比较差异无显著性,具有可比性。

  1.2 方法

  1.2.1 改进学习方法 以肌内注射操作为例:对照组按照传统学习方法,即由基护老师示教,然后学生进入基护实验室在人体模型上练习;试验组先由老师示教,然后互相配对,即二人一组,互相进行真人肌内注射。要求学生着装整齐,洗手,戴口罩,注意无菌操作。试验时间周期为1星期。

  1.2.2 问卷调查 调查表参考大量文献自行设计,在预试验的基础上修改而成,并请有关专家审阅认定,具有较高的效度。从学生学习兴趣、学习态度、责任感、对患者的同情心、与患者的沟通、真人模拟法操作时的手法感受、执行查对制度、无菌观念、爱伤观念、护士职业认同感等方面进行调查,共发放问卷80份,收回有效问卷80份,有效回收率100%。

  2 结果

  通过传统人体模型法和真人模拟法的应用比较,学生在以下表格中的各项素质上都有显著提高。具体调查问卷分值见表1。表1 两种基护教学法中学生综合素质情况比较 人(%)

  3 讨论

  真人模拟法可使学生提高自己的无菌观念,操作成功和同学的满意度可以提高护生对该职业的认同感;自己模拟病人,可以对病人的痛苦感同身受,因此更能培养护生的爱伤观念。此外,真人模拟使同学互相沟通,增强护生走向临床时人际交流的能力。

  真人模拟法在基护教学中应用后,能推动教师在护理实践课方面的改革,有利于提高教学质量[1]。护生学习兴趣增强,态度端正,可以明显提高基护学习的效果。

  真人模拟中,教师应视学生的安全为首位,科学严谨地组织教学[2]。基护教师应具备护师执业资格和教师资格的“双师”素质,才具备指导护生真人操作的资格。注意实验物品准备齐全,安全设施完善,同学操作规范等。

  真人模拟教学前,基护教师应充分给予护生方法指导和心理安慰,操作后应加强沟通交流,询问操作感受和体会,并不断改进,以提高学习效果。

【参考文献】
   1 李风平.真人模拟练习在护理技术教学中应用效果分析.卫生职业教育,2008,26(23):74.

  2 田建丽. 模拟教学法对护生操作效果影响的探究.卫生职业教育,2005,23(14):92.

  

日期:2011年6月29日 - 来自[2010年第7卷第7期]栏目

研究称区分真人与仿真机器人眼睛是关键


这是真人面部照片、洋娃娃面部照片以及利用真人面部照片和洋娃娃面部照片制成的合成照片。

 

机器人技术学家石黒浩与他制作的一个人形机器人“Geminoid”在一起,这个机器人看起来永远不会跟真人一模一样。

 

最新研究指出,眼睛是判断真人和仿真机器人的关键特征。了解两者的不同,使我们可以清楚认识到有生命物体的面部可以与我们产生互动。

 

一篇发表在《心理学》(Psychological Science)杂志上的研究论文指出,一张脸必须与人类面部特征非常相像,才显得有生机,而判断有无生机的关键面部特征则是眼睛。很多仿真机器人看起来不像真人的原因是恐怖谷理论(The uncanny valley)——一个关于人类对机器人和非人类物体的感觉的假设,由于仿真机器人与人类在外表、动作上都相当相似,所以人类亦会对机器人产生正面的情感;直至到了一个特定程度,他们的反应便会突然变得相当反感。可是,当机器人的外表和动作和人类的相似度继续上升时,人类对它们的情感反应亦会变回正面。无论制造机器人的科学家多么有才华、技艺多么精湛,由于某些原因,机器人看起来永远不会像真人一样。

 

几部影片都试图制作出非常逼真的、充满生机的人类动画片,但均以失败而告终。例如,《极地特快》里那些毫无生机的面孔令人感觉很不舒服,尽管它们在极力模仿人类,但是它们并不清楚如何才能做到恰到好处,只要一看就知道它们不是真人。美国达特茅斯学院的塔利亚·惠特利教授和她的研究生克莉丝汀·卢瑟尔联合完成了这篇论文。惠特利说:“通过面部判断一个人非常重要,我们只要看一眼,就知道面前的是真人还是仿真机器人。”人类能把任何东西看成一张脸,例如月球、一片面包,或把两点一线看成是鼻子,但是我们在判断一个东西有没有生命时,要求会更苛刻。

 

惠特利和卢瑟合着手寻找一张面孔看起来开始像真人的临界点。卢瑟尔走访了多家玩具店,并拍摄了洋娃娃的面部照片。然后卢瑟尔找出与洋娃娃的面部照片相似的真人面部照片,利用图形处理软件把它们结合在一起。卢瑟尔用结合后产生的图片制作了一段录像。接着他让志愿者看每张照片,确定哪个是真人,哪个是洋娃娃。卢瑟尔和惠特利发现,判断真人面部与仿真面部的临界点,是拥有三分之二真人面部气质和三分之一仿真面部气质的脸。

 

另一项实验发现,眼睛是确定有无生命最关键的特征。研究结果显示,人们把面部,尤其是眼睛作为判断真人和仿真人的依据。虽然有面部的物体看起来更像人类,但是知道二者之间的差异,能让我们更清楚的认识到人类的面孔具有思考、感觉和与人互动的社交功能。惠特利说:“我认为我们都在尝试着与他人进行沟通交流。”她表示,当我们意识到一张面孔充满生机时,“才会感觉能与其进行交流”。

 

日期:2010年12月29日 - 来自[技术要闻]栏目
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