影像诊断学五年制医疗本科临床见习教学体会
摘要：Experience in teaching the externs diagnostic imaging （第三军医大学附属西南医院放射科，重庆400038） ［关键词］ 影像诊断学。见习。G424 ［文献标识码］B ［文章编号］1672-5042（2005）06-0409-01 影像诊断学作为诊断学的一个重要组成部分，本身具有一定的特殊性，其临床见习的时间短而集中，内容较多，是诊断学......
Experience in teaching the externs diagnostic imaging
（第三军医大学附属西南医院放射科，重庆400038）
［关键词］ 影像诊断学;见习;教学
［中图分类号］R445;G424 ［文献标识码］B ［文章编号］1672-5042（2005）06-0409-01
影像诊断学作为诊断学的一
重要组成部分，本身具有一定的特殊性，其临床见习的时间短而集中，内容较多，是诊断学临床见习的一个难点。同时，随着对医生全面素质要求的不断提高，影像诊断学又成为医学生学习的一个重点。我院是多所医科大学的教学医院，在影像诊断学教学方面已逐步形成了自己的特点，现将我们多年的见习带教体会总结报告如下。
1 思想上予以高度重视
影像诊断学虽然只是临床医学专业的考查科目，但在临床实践中却发挥着极其重要的作用，所以医学师生都必须重视影像诊断学的学习，特别是带教老师，除了完成好教学工作，还要把影像诊断学的重要性灌输给学生，引起学生的重视，才能提高见习效果。
2 保质保量完成教学计划
，见习带教教员一般为青年教员，参加工作时间较短，专业知识和临床经验还不够丰富，所以在带教前应做好充分的准备，对带教内容做到心中有数。对于学生的提问，自己尚不十分清楚时，应请教资深教授或查阅文献后再予以回答。影像诊断学内容丰富，涵盖全身各个系统，涉及多种检查方法。在教学任务下达以后，教研室应对教学工作做好精心安排，为授课教员提供足够的备课时间。授课教员要充分、合理利用教学时间，将理论知识与临床实际联系起来，尽可能多的让学生见习到常见、典型的病例。
3 根据临床实际规划见习内容，多种教学方法相结合
影像诊断学是一门与时俱进的学科，教材上讲述的一些检查方法，如体层摄影、支气管碘油造影、膝关节造影等，已逐渐被新的检查手段所替代，对于
些内容，应该简略介绍;而16排螺旋CT三维重建、fMRI、PET.CT等在临床广泛应用的检查设备及方法在教材上讲述较少，见习时应适当增加这方面的内容。同时，还应向见习学生介绍一些影像学的新进展、新动态，既要讲述其优点，也要讲述其不足，让学生有一个客观、全面的认识，将规划、执行与评估结合起来。教学是一门艺术，需要多种方式、技巧去表达。我们在见习教学时，力求将多种教学方法相结合，把参观、讲座、阅片、讨论交叉进行，提高了学生的学习兴趣和积极性，学生普遍反映较好。
4 以考试促进学习
怎样集中学生的注意力，提高学生对影像诊断学的重视，检验学习效果，考试是一个行之有效的手段。学生要想获得好的评价，只有积极投入到学习之中。我们在见习中采取小测验的方式，对于表现较好的学生提出表扬，营造良好的学习氛围，促进整体学习效率的提高。 5 医德法制教育贯穿始终医德教育是全方位素质教育的重要组成部分，
是医学生将要毕生面对的问题。临床见习时，教员不仅要教学生如何认识疾病，而且要在教学活动中身体力行传授医德教育，规范学生的言行。随着医疗法规的不断健全和完善，医生的职业风险也越来越高，法制教育对于学生来讲也是必不可少的。
影像诊断在临床医疗实践中的作用越来越明显，影像诊断的见习教学非常重要，而如何带好临床专业生的影像诊断学见习，目前尚没有固定的模式，仍需要进一步的交流、总结和探讨。
发布日期：2007-12-19
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